NewPsychologia

• Развитие произвольной памяти дошкольников
• Основные характеристики памяти
• Основные черты памяти
• Классификация памяти
• Универсальные принципы в механизме памяти.
• Память и её развитие в детском возрасте. Общая концепция развития памяти
• Память, как основная психическая функция в детском возрасте
• Соотношение непроизвольной и произвольной памяти. Доминирование непроизвольной памяти в детском возрасте
• Переход от непроизвольной к произвольной памяти
• Совершенствование памяти в детском возрасте. Развитие произвольной памяти в детском возрасте
• Развитие опосредованного и произвольного запоминания
• Обучение запоминанию в дошкольном детстве
• Обучение запоминанию с использованием мнемических средств

Выработка навыков
Иногда у пациентов с ИРЛ не хватает навыков из-за их бедного социального опыта. В таких случаях в психотерапию следует включать упражнения по обучению навыкам, чтобы пациенты имели разумные шансы на успех в социальных взаимодействиях, направленных на проверку дисфункциональных убеждений. Для некоторых пациентов обучение социальным навык ...

Когнитивный сдвиг
Иллюстрацией сдвига в когнитивных функциях при переходе от расстройств личности к состоянию тревоги и затем к депрессии могут служить переживания Сью. Насколько она себя помнила, она всегда сомневалась в том, принимают ли ее люди. Когда ее отношения с Томом оказались под угрозой, эти спорадические сомнения трансформировались в непрерывн ...

Примечания к тексту
1.Бессознательное - действия человека, которые он совершает, не отдавая себе отчета, автоматически. Бессознательный характер носит психическая деятель- ность во время сна, гипноза, лунатизма (см. "Толкова- ние сновидений"/ З.Фрейд/ 1913 год/ 2 издание, Москва/ стр. 47). Бессознание, согласно первому закону диалек- ...