NewPsychologia

• Развитие произвольной памяти дошкольников
• Основные характеристики памяти
• Основные черты памяти
• Классификация памяти
• Универсальные принципы в механизме памяти.
• Память и её развитие в детском возрасте. Общая концепция развития памяти
• Память, как основная психическая функция в детском возрасте
• Соотношение непроизвольной и произвольной памяти. Доминирование непроизвольной памяти в детском возрасте
• Переход от непроизвольной к произвольной памяти
• Совершенствование памяти в детском возрасте. Развитие произвольной памяти в детском возрасте
• Развитие опосредованного и произвольного запоминания
• Обучение запоминанию в дошкольном детстве
• Обучение запоминанию с использованием мнемических средств

Выработка навыков
Иногда у пациентов с ИРЛ не хватает навыков из-за их бедного социального опыта. В таких случаях в психотерапию следует включать упражнения по обучению навыкам, чтобы пациенты имели разумные шансы на успех в социальных взаимодействиях, направленных на проверку дисфункциональных убеждений. Для некоторых пациентов обучение социальным навык ...

Заключение.
Подводя итоги вышеизложенного, скажем, что представление о том, какой у человека темперамент, обычно складывается на основании некоторых характерных для данного лица психологических особенностей. Человека с заметной психической активностью, быстро отзывающегося на окружающие события, стремящегося к частой смене впечатлений, сравнительно ...

Развитие высших психических функций у человека.
Психика выполняет ряд важных функций. 1.Отражение воздействий окружающей действительности. Психика является свойством мозга, его специфической функций. Эта функция носит характер отражения. Психическое отражение действительности имеет свои особенности. Во-первых, это не мертвое, зеркальное отражение, а процесс, постоянно развивающийся ...