Самое популярное
- Психологическая характеристика речи. Понятие речи. Виды речи - 4207
- Общая характеристика детей младшего школьного возраста - 3517
- Практические аспекты изучения воображения у детей дошкольного возраста. Описание диагностических методик для изучения уровня развития воображения у детей дошкольного возраста - 3109
- Этапы развития воображения в онтогенезе - 2949
- История развития экспериментальной психологии - 2160
- Виды компетенций - 1958
- Нравственно-психологические качества судьи, следователя, прокурора - 1912
- Изучение песочной терапии как средства коррекции межличностных отношений детей с нарушениями интеллекта. Социометрическое исследование состояния межличностных отношений в группе младших школьников С - 1878
- Особенности познавательной сферы детей младшего школьного возраста - 1866
- Развитие мышления в онтогенезе - 1772
- Понятие гендерных особенностей подростков - 1770
- Классификация методов психологического исследования - 1555
- Экспериментально-психологическое исследование влияния социально-психологического тренинга на развитие ассертивности у подростков. Экспериментальное изучение уровня ассертивности и тревожности подрос - 1394
- Общая характеристика аттракции и ее проявлений в межличностных отношениях. Понятие аттракции в социальной психологии - 1369
- Упражнения, игры для развития воображения у детей дошкольного возраста - 1298
- Исследование типа темперамента младших школьников по методике Г.Айзенка - 1148
- Формы проявления психики человека. - 1094
- Анализ и обсуждение результатов исследования - 1082
- Общая характеристика переговоров: сущность, виды и функции - 1005
- Артикуляционные признаки звуков речи - 975
- Предмет и основные понятия этнической психологии - 877
- Общая характеристика детско-родительских отношений - 820
- Специфика групповых социально-психологических явлений - 806
- Особенности психического развития слабослышащих детей - 781
- Пути коррекции психологических трудностей дошкольника - 769
- Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта - 718
- Особенности консультирования по вопросам детско-родительских отношений - 695
- Практическая часть. Анализ методики Опросник стиля родительского воспитания АСВ Э.Г. Эйдемиллера, В. Юстицкиса - 646
- Объективный и субъективный характер цели воспитания - 638
- Шизоидное и шизотипическое расстройства личности. Шизоидное расстройство личности - 633
Соотношение непроизвольной и произвольной памяти. Доминирование непроизвольной памяти в
детском возрасте
У детей раннего дошкольного возраста домининирует непроизвольная, зрительно-эмоциональная память. Это значит, что ребенок чаще всего не ставит перед собой осознанных целей что-либо запомнить. Запоминание и припоминание происходят независимо от его воли и сознания. Они осуществляются в деятельности и зависят от ее характера. Ребенок запо ...
Эмоции и воля в структуре личности
Личность чаще всего определяют как человека в совокупности его социальных, приобретенных качеств. Это значит, что к числу личностных не относятся такие особенности человека, которые генотипически или физиологически обусловлены, никак не зависят от жизни в обществе. Во многих определениях личности подчеркивается, что к числу личностных н ...
Подходы к лечению
Общая цель психотерапии с пациентами с ОКРЛ состоит в том, чтобы помочь им изменить или реинтерпретировать проблемные основные допущения так, чтобы изменились поведение и эмоции. Психотерапия начинается с сосредоточенности на предъявленной проблеме. Когнитивные психотерапевты, как правило, намного более склонны ориентироваться на жалобы ...