Информация » Исследование особенностей межличностных отношений у детей с нарушением здоровья » Методика диагностики отношения к болезни ребенка ДОБР (В.Е.Каган, И.П.Журавлева).

Методика диагностики отношения к болезни ребенка ДОБР (В.Е.Каган, И.П.Журавлева).
Страница 1

Опросник используется в индивидуальной и семейной диагностике отношения взрослых членов семьи к болезни ребенка, оценки эффективности семейной психотерапии, в консультативной работе, а также в научно-практической работе для изучения отношения к болезни ребенка в зависимости от заболевания, типа лечения (амбулаторное, стационарное, полустационарное, санаторное), культурного уровня семьи, качества семейных отношений, мало- и многодетности семьи и т.д.

Тестирование по данной методике проходило на одном из родительских собраний образовательного учреждения.

Результаты тестирования по данной методике сведены в таблицы. По испытуемым группы легко больных в таблице 3, тяжело больных – в Таблицу 4.

Таблица 3

Испытуемые

Интерна-

циональность

Тревога

Нозогнозии

Контроль активности

Напряженность

1

Мама Саши К.

10

11

10

7

38

2

Мама Даши М.

9

12

9

7

37

3

Мама Никиты В.

15

9

8

6

39

4

Мама Софьи Л.

8

16

9

8

41

5

Мама Максима С.

11

10

10

9

40

6

Мама Дамира Д.

12

11

11

12

46

7

Мама Артема Н.

17

12

7

7

43

8

Мама Юли Б.

11

10

10

11

42

9

Мама Ани С.

14

10

12

10

46

10

Мама Данилы Р.

10

11

11

9

41

11

Мама Ульяны Ч.

11

14

10

12

47

12

Мама Марины В.

13

11

9

12

45

13

Мама Паши Д.

9

8

10

11

38

14

Мама Лены О.

12

11

11

9

43

15

Мама Миши А.

14

12

11

10

47

Страницы: 1 2 3


Выявление схем
Психотерапевт должен использовать собранные данные, чтобы выявить Я-концепцию пациентов, а также правила и формулы, по которым они живут. Часто психотерапевт должен определить Я-концепцию пациентов по ее проявлениям в описаниях разнообразных ситуаций. Пациент заявляет, например, следующее: «Я свалял дурака, когда неправильно заплатил к ...

Поведенческий подход
Поведенческая терапия как «модификация поведения» впервые возникает как оппозиция фрейдистскому психоаналитическому подходу, доминировавшему в американской терапевтической практике, в 30-е годы и окончательно оформляется в самостоятельное направление в 50-е годы нашего века. Рассматривая историю возникновения поведенческой терапии, д. Д ...

Структура занятий
Понедельник ВРЕМЯ СОДЕРЖАНИЕ ПРИМЕЧАНИЕ 10.00–10.10 Приход детей и родителей. Приветствие в кругу и 1–2 песенки, сопровождающиеся различными движениями и звукоподражаниями . При входе в группу ребенок с помощью взрослого звонит в большой колокольчик. Может сопровождаться игрой на музыкальных инструментах. 10 ...