Программа исследования, ее результаты, выводы и рекомендацииСтраница 1
Цель исследования: изучить влияние межличностной аттракции на взаимоотношение мужчин и женщин, состоящих в добрачных и брачных отношениях.
Задачи:
1) определить базу исследования;
2) провести обследование;
3) обработать материал;
4) составить рекомендации.
База исследования: 5 супружеских пар и 5 пар, состоящих в добрачных отношениях.
Для закрепления теоретического материала о межличностной аттракции, необходимо практическое применение полученных сведений на практике. Для определения уровня любви и симпатии, было проведено исследование на 5 семейных парах, состоящих в браке и 5 семейных парах, находящихся в добрачных отношениях. Парам был предложен опросный лист, содержание которого приводится в Приложении.
Супругам было дано следующее задание:
«Оцените степень своего согласия с каждым из приведенных в опроснике суждений, касающихся ваших отношений со второй половиной. Используя предложенные варианты ответов».
Время проведения теста – 5 минут.
Результаты ответов супругов приводятся в таблице 1 и 2.
Таблица 1.
Результаты ответов жен и будущих жен
(б – находящиеся в браке; д – находящиеся в добрачных отношениях)
|
Номер вопроса |
Состояние |
Цена ответа по шкале любви (вопросы 1,3,5,7,9,11,13) |
Цена ответа по шкале симпатии (вопросы 2,4,6,8,10,12,14) |
Средний показатель в сумме | ||||||||
|
1 |
б |
2 |
2 |
2 |
3 |
4 |
2 | |||||
|
д |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 | ||||||
|
2 |
б |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 | |||||
|
д |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 | ||||||
|
3 |
б |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 | |||||
|
д |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 | ||||||
|
4 |
б |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 | |||||
|
д |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 | ||||||
|
5 |
б |
2 |
2 |
4 |
2 |
4 |
3 | |||||
|
д |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 | ||||||
|
6 |
б |
3 |
4 |
2 |
2 |
4 |
3 | |||||
|
д |
4 |
3 |
2 |
2 |
4 |
3 | ||||||
|
7 |
б |
2 |
4 |
2 |
4 |
3 |
3 | |||||
|
д |
4 |
2 |
4 |
4 |
4 |
3 | ||||||
|
8 |
б |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 | |||||
|
д |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 | ||||||
|
9 |
б |
2 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 | |||||
|
д |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 | ||||||
|
10 |
б |
4 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 | |||||
|
д |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 | ||||||
|
11 |
б |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
4 | |||||
|
д |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 | ||||||
|
12 |
б |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
2 | |||||
|
д |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 | ||||||
|
13 |
б |
3 |
4 |
2 |
3 |
4 |
3 | |||||
|
д |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 | ||||||
|
14 |
б |
4 |
2 |
3 |
3 |
4 |
3 | |||||
|
д |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 | ||||||
Индивидуальный подход к детям на занятиях по развитию элементарных
математических представлений
Для умственного развития дошкольников и подготовки их к школе большое значение имеют занятия по развитию элементарных математических представлений. На занятиях по этому разделу программы дети не только занимаются усвоением навыков счета, решением и. составлением простых арифметических задач, но и знакомятся с геометрическими формами, ...
Факторы, влияющие на эмпатийность
К. Мерфи было доказано, что проявление эмпатии детьми зависит от степени близости с объектом (чужой или близкий человек), частоты общения с ним, интенсивность стимула, вызывающего эмпатию (боль, слезы), от предыдущего опыта эмпатии. Развитие эмпатии напрямую связано с изменением темперамента у ребенка, его эмоциональной возбудимости, а ...
Клинические исследования
Большинство публикаций, посвященных новым подходам в понимании и лечении расстройств личности, имеют теоретическую или клиническую основу, и исследование эффективности когнитивно-поведенческого лечения этих расстройств только начинается (в качестве последних обзоров см.: Fleming & Pretzer, в печати, и Pretzer & Fleming, 1989). В ...