NewPsychologia

Органы чувств (ввод)				Вывод информации
К	В	А		СД		Действие	Поведение	Сообщение
					Психофизические состояния
Входные Фильтры Выходные
Ощущение Восприятие				Приоритеты Воля

Оперативная память
К	В	А		Потребн.	Намерения	Стремления

Эмоции

Вообра- жение

Мышле- ние

Физ. функции

Навыки и Умения

Речь (транслятор)

Долговременная память
Э и К	В	А, С и П

Выводы по теоретической части
В этой части работы была проанализирована литература по вопросам влияния информационных технологий на различные стороны формирования личности ребенка как в младшем школьном возрасте, так и в других возрастных категориях. Было рассмотрено данное влияние в учебной и игровой деятельности детей, проанализированы физиологические аспектах вза ...

Задачи коррекции психического развития ребенка. Формы коррекции
Основными задачами коррекции психического развития ребенка являются, во-первых, коррекция отклонений в психическом развитии на основе создания оптимальных возможностей и условий для развития личностного и интеллектуального потенциала ребенка, во-вторых, профилактика нежелательных негативных тенденций личностного и интеллектуального разв ...

Деменция как нарушение функций центральной нервной системы
Большинство нарушений поведения — это прямое следствие (т. е. первичные симптомы) поражения нервной системы. Другие нарушения являются вторичными, т. е. это реакции в ответ на потерю разума. Например, говорят, что больной с деменцией ищет уединения, чтобы скрыть свой недуг, и поэтому может казаться асоциальным или апатичным. Попыткой ко ...