NewPsychologia

В результате проведенного исследования межличностной аттракции и ее проявления между людьми, можно сделать следующие выводы.

Определено, что под межличностной аттракцией понимается формирование положительного эмоционального отношения в процессе восприятия людьми друг друга. В последнее время начинает пониматься сложность феномена межличностной аттракции, его динамическая и процессуальная природа.

Особый круг проблем межличностного восприятия возникает в связи с включением в этот процесс специфических эмоциональных регуляторов. Люди не просто воспринимают друг друга, но и формируют друг по отношению к другу определенные отношения. На основе сделанных оценок рождается разнообразная гамма чувств — от неприятия того или иного человека до симпатии, даже любви к нему. Область исследований, связанных с выявлением механизмов образования различных эмоциональных отношений к воспринимаемому человеку, получила название исследования аттракции.

Аттракция — это и процесс формирования привлекательности какого-то человека для воспринимающего, и продукт этого процесса, т.е. некоторое качество отношения. Эту многозначность термина особенно важно подчеркнуть и иметь в виду, когда аттракция исследуется не сама по себе, а в контексте третьей, перцептивной, стороны общения. С одной стороны, встает вопрос о том, каков механизм формирования привязанностей, дружеских чувств или, наоборот, неприязни при восприятии другого человека, а с другой — какова роль этого явления (и процесса, и «продукта» его) в структуре общения в целом, в развитии его как определенной системы, включающей в себя и обмен информацией, и взаимодействие, и установление взаимопонимания.

Включение аттракции в процесс межличностного восприятия с особой четкостью раскрывает ту характеристику человеческого общения, которая уже отмечалась выше, а именно тот факт, что общение всегда есть реализация определенных отношений (как общественных, так и межличностных). Аттракция связана преимущественно с этим вторым типом отношений, реализуемых в общении.

Аттракцию можно рассматривать как особый вид социальной установки на другого человека, в которой преобладает эмоциональный компонент, когда этот «другой» оценивается преимущественно в категориях, свойственных аффективным оценкам.

Выделены различные уровни межличностной аттракции: симпатия, дружба, любовь.

Особо следует отметить, что в отечественной социальной психологии исследования межличностной аттракции весьма немногочисленны.

Приложение 1

Текст опросника

1. Мне было бы очень тяжело, если бы пришлось жить без 3 него (нее)

- да, это так

- вероятно, это так

- вряд ли это так

- это совсем не так

2. Когда мы вместе, у нас всегда схожее настроение

- да, это так

- вероятно, это так

- вряд ли это так

- это совсем не так

З.Я могу сказать, что он (она) принадлежит только мне

- да, это так

- вероятно, это так

- вряд ли это так

- это совсем не так

4. Он (она) очень умный человек

- да, это так

- вероятно, это так

- вряд ли это так

- это совсем не так

5. Для него (нее) я готов(а) абсолютно на все

- да, это так

- вероятно, это так

- вряд ли это так

- это совсем не так

6. В большинстве случаев он (она) нравится людям почти сразу же после знакомства

- да, это так

- вероятно, это так

- вряд ли это так

- это совсем не так

7. Когда мне плохо, то хочется поделиться только с ним (ней)

- да, это так

- вероятно, это так

- вряд ли это так

- это совсем не так

8. Я думаю, что мы с ней (ним) внутренне похожи друг на друга

- да, это так

- вероятно, это так

- вряд ли это так

- это совсем не так

9. Я чувствую себя в ответе за то, чтобы ему (ей) было хорошо

- да, это так

- вероятно, это так

- вряд ли это так

- это совсем не так

10. Мне хотелось бы быть похожим на него (нее)

- да, это так

- вероятно, это так

- вряд ли это так

- это совсем не так

11. Мне приятно чувствовать, что он (она) доверяет мне больше других

- да, это так

- вероятно, это так

- вряд ли это так

- это совсем не так

12. Он один из самых обаятельных мужчин (она одна из самых обаятельных женщин), которых я знаю

- да, это так

- вероятно, это так

- вряд ли это так

- это совсем не так

13. Мне было бы очень тяжело, если бы пришлось жить без него (нее)

- да, это так

Эффективность курса (тематических разделов)
Следующий шаг нашего анализа - посмотреть, насколько эффективными были тематические разделы курса: в какой степени способствовали развитию соответствующих компетенций, для того чтобы была возможность внести коррективы в программу, точнее скорректировать представление об индивидуальных результатах участников. Для этого мы используем данн ...

Теоретические аспекты изучения мотивации в студенческом возрасте. Социально-психологические особенности студенческого возраста
Для этого возраста характерно завершение процесса роста, приводящего, в конечном итоге, к расцвету организма, создающего основания не только для особого положения молодого человека в учении, но и для овладения другими возможностями, ролями и притязаниями. С точки зрения возрастной психологии, в студенческом возрасте изменяются черты вну ...

Теоретическое резюме
Избегающие пациенты, таким образом, имеют укоренившиеся негативные убеждения о себе, вероятно, происходящие из детства, когда взаимодействия с отвергающим, критически настроенным значимым человеком привели к тому, что они стали считать себя неадекватными и никчемными. При общении они избегают ситуаций, в которых другие люди могли бы сбл ...