Информация » Социально-психологический тренинг ассертивности в работе психолога с подростками » Экспериментально-психологическое исследование влияния социально-психологического тренинга на развитие ассертивности у подростков. Экспериментальное изучение уровня ассертивности и тревожности подрос

Экспериментально-психологическое исследование влияния социально-психологического тренинга на развитие ассертивности у подростков. Экспериментальное изучение уровня ассертивности и тревожности подрос
Страница 3

Инструкция к тесту тревожности

Обследуемому предлагается — «Прочитайте внимательно каждое из приведенных предложений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете в данный момент. Над вопросами долго не задумывайтесь. Обычно первый ответ, который приходит в голову, является наиболее правильным, адекватным Вашему состоянию». Проводится тестирование с использованием бланка опросника (Таблица1).

Таблица 2.3.

Бланк опросника ситуативной тревожности (Спилбергера-Ханина)

Суждения шкалы СТ

Нет, это не так

Пожалуй, так

Верно

Совершенно верно

1

Я СПОКОЕН

1

2

3

4

2

МНЕ НИЧТО НЕ УГРОЖАЕТ

1

2

3

4

3

Я НАХОЖУСЬ В НАПРЯЖЕНИИ

1

2

3

4

4

Я ИСПЫТЫВАЮ СОЖАЛЕНИЕ

1

2

3

4

5

Я ЧУВСТВУЮ СЕБЯ СВОБОДНО

1

2

3

4

6

Я РАССТРОЕН

1

2

3

4

7

МЕНЯ ВОЛНУЮТ ВОЗМОЖНЫЕ НЕУДАЧИ

1

2

3

4

8

Я ЧУВСТВУЮ СЕБЯ ОТДОХНУВШИМ

1

2

3

4

9

Я ВСТРЕВОЖЕН

1

2

3

4

10

Я ИСПЫТЫВАЮ ЧУВСТВО ВНУТРЕННЕГО УДОВЛЕТВОРЕНИЯ

1

2

3

4

11

Я УВЕРЕН В СЕБЕ

1

2

3

4

12

Я НЕРВНИЧАЮ

1

2

3

4

13

Я НЕ НАХОЖУ СЕБЕ МЕСТА

1

2

3

4

14

Я ВЗВИНЧЕН

1

2

3

4

15

Я НЕ ЧУВСТВУЮ СКОВАННОСТИ

1

2

3

4

16

Я ДОВОЛЕН

1

2

3

4

17

Я ОЗАБОЧЕН

1

2

3

4

18

Я СЛИШКОМ ВОЗБУЖДЕН И МНЕ НЕ ПО СЕБЕ

1

2

3

4

19

МНЕ РАДОСТНО

1

2

3

4

20

МНЕ ПРИЯТНО

1

2

3

4

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Установки и допущения, типичные для шизоидного расстройства личности
- Люди — это взаимозаменяемые объекты. - Отношения с людьми создают проблемы. - Жизнь проще без других людей. - Не стоит беспокоиться по поводу человеческих отношений. - Мне лучше сохранять дистанцию и не высовываться. - Внутри я пустой. - Я не приспособлен к социальной жизни. - Жизнь легка, и в ней не к чему стремиться. - Меня ...

Методология тренинга
В психологии и управлении персоналом термин тренинг обычно связывают не с любыми упражнениями (тренировкой), а с комплексом упражнений, осуществляемых по специальной методике, разработанной на научной основе [c.70, 11]. В рамках данного тренинга была разработана методика, с использованием идеи П.Я. Гальперина о поэтапном формировании д ...

Формирование нравственных качеств личности в младшем школьном возрасте
Нравственное воспитание ребенка начинается в период дошкольного детства. Но в школе он впервые встречается с системой моральных требований, выполнение которых контролируется. Дети этого возраста уже готовы к выполнению этих требований. Как уже говорилось, поступая в школу, они стремятся занять новую социальную позицию, с которой и связы ...