Анализ результатов собственных исследованийСтраница 2
Таблица 4. Результаты исследования в контрольной группе
№ п/п |
Имя |
Возраст |
Баллы |
Уровень развития |
1 |
Алёна П. |
5.5 |
7 |
низкий |
2 |
Алик К. |
5.2 |
4 |
низкий |
3 |
Артём К. |
5.6 |
5 |
средний |
4 |
Ваня Б. |
5.4 |
4 |
низкий |
5 |
Виталий П. |
5.0 |
4 |
низкий |
6 |
Галя Л. |
5.4 |
7 |
средний |
7 |
Денис Д. |
5.2 |
3 |
низкий |
8 |
Дима О. |
5.3 |
3 |
низкий |
9 |
Игорь М. |
5.4 |
5 |
средний |
10 |
Илья Н. |
5.7 |
4 |
низкий |
11 |
Лена И. |
6.0. |
3 |
низкий |
12 |
Лида З. |
6.4 |
4 |
низкий |
13 |
Люба М. |
6.3 |
4 |
низкий |
14 |
Миша К. |
6.5 |
3 |
низкий |
15 |
Надя Л. |
6.1 |
3 |
низкий |
16 |
Настя Б. |
5.4 |
3 |
низкий |
17 |
Никита А. |
5.0 |
4 |
низкий |
18 |
Полина Т. |
5.4 |
7 |
средний |
19 |
Рома Р. |
5.2 |
6 |
средний |
20 |
Лена И. |
6.3 |
3 |
низкий |
Средний балл |
Развитие и воспитание воли ребёнка
Воля, как и большинство других высших психических процессов, развивается и формируется в ходе возрастного развития человека, в результате воспитания и обучения и особенно важным этапом в волевом развитии является детский возраст. Так, уже на первом году жизни у ребенка в коре головного мозга образуются нервные связи, обеспечивающие целе ...
Альтернативные убеждения
- Будьте проще. Обычные вещи могут быть очень приятны.
- Можно быть человеком, подобным каждому, и тем не менее быть уникальным.
- Может быть выгодно играть в команде.
- Я могу наслаждаться своей похожестью на других, вместо того чтобы всегда стараться быть лучшим.
- Я могу быть членом группы, вместо того чтобы всегда быть исключите ...
Оценка интеллектуально-познавательной сферы личности
Испытуемый – мужчина, 20 лет, студент колледжа
Исследовались: степень интеллектуального развития («Таблицы Равенна»), концентрация и устойчивость внимания (корректурная проба), зрительная ретенция (тест Бентона), объем долговременной ассоциативной памяти (заучивание слов), ассоциативное мышление.
Методика «Таблицы Равена» (Шкала прогр ...