ЗаключениеСтраница 5
ПРИЛОЖЕНИЕ 10
Оценка единодушия в вопросах жизни и труда коллектива
|
Единодушие полностью отсутствует, чел. |
-2 |
|
Единодушие незначительное, чел. |
3 |
|
Среднее единодушие, чел. |
4 |
|
Коллектив чрезвычайно единодушный, чел. |
3 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
|
Варианты ответов | |
|
В незначительной мере, чел. |
2 10 2 |
|
В относительно незначительной мере чел. |
1 |
|
Не в слабой, но и не в сильной мере, чел. |
3 2 |
|
В значительной мере, чел. |
2 |
|
В очень значительной мере, чел. |
2 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 12
|
Уважение и забота коллектива по отношению к своим членам | ||
|
Варианты ответов | ||
|
Это почти не ощущается, чел |
1 | |
|
Относительно слабо, чел. |
2 | |
|
Как когда, чел. |
3 | |
|
В достаточно большой мере, чел. |
21 | |
|
Да, безусловно, чел. |
2 | |
ПРИЛОЖЕНИЕ 13
Поможет ли Ваш начальник в трудной ситуации?
|
Варианты ответов | |
|
Вряд ли кому-нибудь стоит рассчитывать на его помощь, чел. |
2 |
|
Мне лично он скорее всего помогать не станет, чел. Мой непосредственный начальник стремится помочь каждому, чел. |
-8 3 |
Диагностические критерии для шизотипического расстройства личности по DSM-III-R
А. Тотальный паттерн недостатка межличностных связей, а также странные мысли, внешность и поведение, проявляющиеся с ранней взрослости и присутствующие в разнообразных контекстах, на что указывают по крайней мере пять из следующих признаков:
1) идеи отношения (исключая бред отношения);
2) чрезмерная социальная тревога, например крайни ...
Цель тренинга
Основная цель тренинга - обучение адекватным способам эффективного разрешения конфликтов путем осмысления содержания конфликтной ситуации и оптимизации личного поведения. Программа тренинга в основном базируется на идеях поведенческого коммуникативного тренинга, однако в нее входят и некоторые элементы работы с личностью участников груп ...
Характеристики ЗРЛ
Согласно DSM-III-R (АРА, 1987, р. 354), существенная особенность ЗРЛ состоит в «тотальном паттерне зависимого и покорного поведения, возникающем в ранней взрослости и проявляющемся в разных контекстах» (см. табл. 13.1). Эти люди неспособны или не хотят принимать повседневные решения, если не имеют большого количества советов и поддержки ...