ЗаключениеСтраница 6
Да
Нет
55. Я всегда отвечаю на письма сразу же после прочтения
Да
Нет
56. Я легко расстраиваюсь
Да
Нет
57. Практически я никогда не краснею
Да
Нет
58. У меня гораздо меньше опасений и страхов, чем у моих друзей и знакомых
Да
Нет
59. Бывает, что я откладываю на завтра то, что следует сделать сегодня
Да
Нет
60. Обычно я работаю с большим напряжением
Да
Нет
Эмпирическое исследование гендерных различий тревожности в
подростковом возрасте. Организация и методы исследования
Исследование проводилось на базе Тарской гимназии № 1 в г. Таре была проведена диагностика тревожности среди учеников 9 класса, в возрасте 14-15 лет. Всего в исследовании приняли участие 13 человек из них 9 девочек и 4 мальчика.
Целью исследования
является выявление гендерных различий в проявлении тревожности у мальчиков и девочек в п ...
Формирование эмоций и воли в подростковом возрасте
Переход к подростковому возрасту характеризуется глубокими изменениями условий, влияющих на личностное развитие ребенка. Они касаются физиологии организма, отношений, складывающихся у подростков со взрослыми людьми и сверстниками, уровня развития познавательных процессов, интеллекта и способностей. Во всем этом намечается переход от дет ...
Определение и виды воображения
Воображение - особая форма человеческой психики, стоящая отдельно от остальных психических процессов и вместе с тем занимающая промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью. Специфика этой формы психического процесса состоит в том, что воображение, вероятно, характерно только для человека и странным образом связано I де ...