ЗаключениеСтраница 6
Да
Нет
55. Я всегда отвечаю на письма сразу же после прочтения
Да
Нет
56. Я легко расстраиваюсь
Да
Нет
57. Практически я никогда не краснею
Да
Нет
58. У меня гораздо меньше опасений и страхов, чем у моих друзей и знакомых
Да
Нет
59. Бывает, что я откладываю на завтра то, что следует сделать сегодня
Да
Нет
60. Обычно я работаю с большим напряжением
Да
Нет
Критерии принятия решений
Несмотря на то, что проблема принятия решения (ПР) одна из классических философских проблем и много лет изучается в сфере математики, экономики, кибернетики и других наук, она стала предметом изучения психологической науки сравнительно недавно. Началом внедрения психологической проблематики в теорию ПР можем считать работы Г. Саймона. П ...
Практические аспекты изучения воображения у детей дошкольного
возраста. Описание диагностических методик для изучения уровня развития воображения
у детей дошкольного возраста
Для изучения воображения в психологии разработано достаточно много методов и методик. Так, например для изучения воображения у детей дошкольного возраста используются следующие диагностические методики : « Неполные фигуры», «Рисунок», «Скульптура», «Нелепые картинки», «Заполнение отсутствующих деталей в изображении» и т.д.
Для оценки р ...
Этапы развития воображения в онтогенезе
Способность к воображению не даётся с рождения. Воображение развивается по мере накопления практического опыта, приобретения знаний, совершенствования всех психических функций. В современной психологии
существует большое количество исследований, посвящённых развитию воображения в онтогенезе. Основным предметом изучения являлись возраст ...