NewPsychologia

Но, как правило, у студентов наблюдается низкая успеваемость по преподаваемым дисциплинам. Так как некоторые предметы, например Высшая математика, очень трудно усвоить самому, ведь на лекциях во время сессии происходит практически лишь краткое знакомство с предметом, а большая часть остается на самостоятельное обучение студентам.

Также я считаю, отрицательной стороной такой формы обучения то, что в краткий промежуток времени происходит перемешка начиток, зачетов и экзаменов. Хоть и предполагается, что большая часть информации должна самостоятельно усваиваться дома, но на деле, как правило, студенты кроме контрольных работ ничего не делают и соответственно, если и читают какую-либо литературу, так это ту, что необходима для выполнения контрольной работы. А именно литературу касательно самого предмета они не читают. Таким образом, подготовка к зачетам и экзаменам происходит непосредственно в течение сессии. Но время на сессию отводится мало, тем более, что оно практически все заполнено лекциями, таким образом, студенты просто не успевают должным образом подготовится к экзаменам и зачетам. В виду всего выше сказанного многие преподаватели понимают данную специфику обучения, знают, что заочникам очень трудно совмещать в период сессии ведение домашнего хозяйства и обучение, поэтому снисходительно относятся к нашим знаниям.

Общение и механизмы взаимопонимания. Понятие взаимопонимания.
О взаимопонимании людьми друг друга можно говорить в различных смыслах, имея в виду совпадение, сходство или просто созвучие их взглядов на мир, их ценностных ориентаций, понимание индивидуальных особенностей друг друга, понимание или даже угадывание мотивов поведения и возможности вести себя, так или иначе, в какой-то конкретной ситуац ...

Психолог должен знать
3.1. Нормативные правовые документы сферы образования. 3.2. Общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику, основы дефектологии, психо ...

Составьте симптомокомплекс деловых качеств личности, необходимых в личностной структуре профессиограммы юриста
Глубина мышления, позволяющая понять сущность факта, предвидеть ближайшие и отдаленные, прямые и побочные результаты происходящего. Широта мышления – способность привлечь различные знания, охватить широкий круг вопросов из области теории и практики. Мобильность и быстрота ума – способность к продуктивному мышлению в разнообразной обст ...