Формирование личности
- Теоретическая часть. Самосовершенствование личности. Мотивация. Понятие мотива и мотивации
- Мотивация и деятельность человека. Уровни мотивационной сферы человека. Потребности
- Психологические теории мотивации
- Мотивация успеха и мотивация боязни неудачи
- Мотивы деятельности
- Самооценка
- Волевая сфера личности. Понятие воли
- Теории воли
- Волевое поведение
- Развитие воли
- Система высшего профессионального образования
- Принципы университетского образования
- Лекция
- Экспериментальная часть. Внимание
- Память
- Мышление
- Обучение и воспитание
Внутренняя организационная среда предприятия: компетенции
Рассмотрим понятия, являющиеся основополагающими в деятельности специалиста организации.
Профессиональная деятельность
- это социально значимая деятельность, выполнение которой требует специальных знаний, умений и навыков, а также профессионально обусловленных качеств личности [с.336, 34].
Специалист -
это профессионально компетентн ...
Теория расстройств личности
В этой главе представлена целостная теория расстройств личности в широком контексте их происхождения и развития, а также функционирования личности. Главный вопрос при этом состоит в том, как формируются и работают личностные процессы, служащие адаптации. Перед изложением основ нашей теории расстройств личности мы рассмотрим соответствую ...
Обучение запоминанию в дошкольном детстве
При обучении запоминанию надо постепенно приучать детей переходить от непосредственного повторения к отсроченному повторению, от повторения вслух к повторению про себя. Переход от внешнего к мысленному повторению делает запоминание более продуктивным. Начиная с четырёхлетнего возраста детей можно учить запоминать одни вещи при помощи др ...