NewPsychologia

• Теоретическая часть. Самосовершенствование личности. Мотивация. Понятие мотива и мотивации
• Мотивация и деятельность человека. Уровни мотивационной сферы человека. Потребности
• Психологические теории мотивации
• Мотивация успеха и мотивация боязни неудачи
• Мотивы деятельности
• Самооценка
• Волевая сфера личности. Понятие воли
• Теории воли
• Волевое поведение
• Развитие воли
• Система высшего профессионального образования
• Принципы университетского образования
• Лекция
• Экспериментальная часть. Внимание
• Память
• Мышление
• Обучение и воспитание

Понимание человека в педагогике
Развитие педагогической теории предполагает интеграцию научных знаний о мире и человеке. Такая интеграция особенно необходима в наше время, когда речь идет о создании "Новой педагогики"[29]. Без ответов на вопросы о месте, сущности и назначении человека в мире, его возможностях, механизмах внутренней и внешней деятельности - р ...

Случай из практики
Вернемся к случаю Дэвида, о котором уже говорилось в начале главы. Он позволяет на примере рассмотреть все основные признаки НРЛ. Дэвид, 40-летний адвокат, обратился за лечением по причине депрессии. Ее источником он считал проблемы в семье и в бизнесе, а также утверждал, что переживает кризис среднего возраста. Дэвид выглядел общитель ...

Система "сверх-Я"
Теперь рассмотрим "супер-эго", или "сверх-Я". "Сверх-Я" является неотъемлемой частью человеческой психики. Так как человек живет в обществе, то оно оказывает на него влияние. Вернемся к предложенным вы- ше рассуждениям. Если человек представляет из себя систему (отдельную), то есть клетку, то кле ...