ЗаключениеСтраница 5
|
Строительный факультет | |
|
№ испытуемого |
Баллы |
|
1 |
45 |
|
2 |
39 |
|
3 |
40 |
|
4 |
43 |
|
5 |
53 |
|
6 |
56 |
|
7 |
52 |
|
8 |
59 |
|
9 |
46 |
|
10 |
39 |
|
Радиотехнический факультет | |
|
№ испытуемого |
Баллы |
|
1 |
39 |
|
2 |
52 |
|
3 |
41 |
|
4 |
28 |
|
5 |
49 |
|
6 |
48 |
|
7 |
45 |
|
8 |
39 |
|
9 |
50 |
|
10 |
43 |
|
Экономический факультет | |
|
№ испытуемого |
Баллы |
|
1 |
45 |
|
2 |
39 |
|
3 |
41 |
|
4 |
43 |
|
5 |
45 |
|
6 |
44 |
|
7 |
37 |
|
8 |
47 |
|
9 |
52 |
|
10 |
48 |
Средний балл по шкалам оценки эмпатии по методике экспресс-диагностики И. М. Юсупова
|
Факультет управления и права | ||||||
|
№ испытуемого |
1 шкала |
2 шкала |
3 шкала |
4 шкала |
5 шкала |
6 шкала |
|
1 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
8 |
|
2 |
8 |
10 |
10 |
10 |
11 |
12 |
|
3 |
9 |
11 |
10 |
10 |
9 |
10 |
|
4 |
11 |
9 |
9 |
9 |
8 |
8 |
|
5 |
8 |
10 |
9 |
7 |
5 |
9 |
|
6 |
9 |
11 |
8 |
10 |
8 |
9 |
|
7 |
10 |
11 |
8 |
9 |
7 |
8 |
|
8 |
7 |
5 |
3 |
3 |
2 |
2 |
|
9 |
10 |
11 |
9 |
10 |
9 |
11 |
|
10 |
8 |
9 |
10 |
9 |
8 |
8 |
|
Строительный факультет | ||||||
|
1 |
10 |
11 |
8 |
10 |
8 |
9 |
|
2 |
9 |
10 |
9 |
10 |
7 |
9 |
|
3 |
9 |
9 |
10 |
9 |
9 |
10 |
|
4 |
8 |
11 |
8 |
10 |
10 |
9 |
|
5 |
11 |
9 |
10 |
9 |
8 |
8 |
|
6 |
9 |
11 |
8 |
10 |
8 |
9 |
|
7 |
10 |
9 |
8 |
10 |
7 |
9 |
|
8 |
9 |
10 |
9 |
7 |
5 |
9 |
|
9 |
9 |
11 |
10 |
9 |
9 |
10 |
|
10 |
8 |
9 |
10 |
9 |
10 |
8 |
Понимание человека в педагогике
Развитие педагогической теории предполагает интеграцию научных знаний о мире и человеке. Такая интеграция особенно необходима в наше время, когда речь идет о создании "Новой педагогики"[29]. Без ответов на вопросы о месте, сущности и назначении человека в мире, его возможностях, механизмах внутренней и внешней деятельности - р ...
Индивидуальные особенности понимания человека человеком
Уже на ранней ступени развития ребенка, когда он идет в детский сад, представления его о других людях определяются не просто поведением и действиями этих людей, а и тем, что представляет собой этот ребенок как личность, какие первичные черты характера у него к этому времени сформированы, как он умеет трудиться, контактировать с другими ...
Из книги Л. Хьелла, Д. Зиглера "Теории личности"
То, что люди - думающие существа, является фундаментальным фактом. Действительно, интеллектуальные процессы настолько самоочевидны, что фактически все персонологи сегодня так или иначе признают их воздействие на поведение человека. Джордж Келли, практикующий медицинский психолог, был одним из первых персонологов, кто придал особое значе ...