Заключение
Страница 6

Радиотехнический факультет

№ испытуемого

1 шкала

2 шкала

3 шкала

4 шкала

5 шкала

6 шкала

1

8

11

8

10

10

9

2

11

9

10

9

8

8

3

9

11

8

10

8

9

4

10

9

8

10

7

9

5

9

10

9

7

5

9

6

9

11

10

9

9

10

7

8

9

10

9

10

8

8

9

10

9

7

5

9

9

9

11

10

9

9

10

10

8

9

10

9

10

8

Экономический факультет

№ испытуемого

1 шкала

2 шкала

3 шкала

4 шкала

5 шкала

6 шкала

1

9

11

8

10

8

9

2

10

11

8

9

7

8

3

7

5

3

3

2

2

4

10

11

9

10

9

11

5

8

9

10

9

8

8

6

11

9

10

9

8

8

7

9

11

8

10

8

9

8

10

9

8

10

7

9

9

9

10

9

7

5

9

10

9

11

10

9

9

10

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9


Эмпирическое исследование влияния индивидуальных особенностей младшего школьника на его успеваемость. Организация и методика исследования
Психологические исследования были проведены на базе 3 класса Ростовской гимназии. В группе 25 учащихся, в исследовании принимало участие все 25 человек, из них 12 мальчиков и 13 девочек, в возрасте 8-9 лет. Теперь перейдем к обоснованию методического инструментария и более подробно остановимся на описании методик, используемых в нашем ...

Психологическое измерение
Измерение может быть самостоятельным исследовательским методом, но может выступать как компонент целостной процедуры эксперимента. Как самостоятельный метод, он служит для выявления индивидуальных различий поведения субъекта и отражения им окружающего мира, а также для исследования адекватности отражения (традиционная задача психофизик ...

Формирование Я–концепции
Я–концепция формируется под воздействием различных внешних влияний, которые испытывает индивид. Особенно важными являются для него контакты со значимыми другими, которые, в сущности, и определяют представления индивида о самом себе. Но на первых порах практически любые социальные контакты оказывают на него формирующее воздействие. Однак ...