Оценка интеллектуально-познавательной сферы личности
Страница 4

Изучается анализ характера ассоциаций и скорости их образования, выявление значимых словесных реакций, их форм.

Обследуемому зачитывают заранее подготовленный ряд слов, лишенных какой-либо смысловой связи и предлагают на каждое услышанное слово отвечать как можно быстрее другим пришедшим в голову словом. Если необходимо проверить, может ли испытуемый следовать какому-либо определенному способу выполнения задания, инструкцию можно соответственно уточнить (например, предложить отвечать только существительными, словом-антонимом или родовым определением).

В протоколе опыта регистрируются время ответной реакции, характер слова-реакции. Обращают внимание на лаконичность речевых реакций, их соответствие слову-раздражителю или, наоборот, случайный характер, отсутствие видимой смысловой связи между словом-раздражителем и словом-ответом. Многословные ответные реакции свидетельствуют о неспособности выполнить инструкцию. Однако некоторые испытуемые, в основном отвечая одним словом, в ответ на недифференцированный для них словесный раздражитель дают многословный ответ.

Средний латентный период при исследовании здоровых составляет полторы секунды. У некоторых наблюдается особенно заметное увеличение латентного периода при воздействии недифференцированных для обследуемого словесных раздражителей. Однако это явление нельзя переоценивать, так как иногда аффективно значимыми неожиданно оказываются совсем другие слова. Поэтому включение в словесный эксперимент таких аффектогенных слов должно базироваться на тщательном изучении истории жизни, конфликтной жизненной ситуации, индивидуальных особенностей личности испытуемого.

Слово - Стимул

Логические реакции

Грамматические реакции

Центральные

Периферические

Сигматические

Парадигматические

Армия

долг

долг

Музыка

хорошо

хорошо

Болезнь

плохо

плохо

Рука

нужна

нужна

Гладкий

шероховатый

шероховатый

Свистеть

денег не будет

денег не будет

Сладкий

вкусный

вкусный

Окно

светло

светло

Спать

ночь

ночь

Погода

окно

окно

Дерево

лето

лето

Танцы

клуб

клуб

Врач

болезнь

болезнь

Нога

ходить

ходить

Мягкий

диван

диван

Петь

музыка

музыка

Горький

лимон

лимон

Дверь

выход

выход

Гулять

отдыхать

отдыхать

Ветер

холодно

холодно

Цветок

запах

запах

Праздник

радость

радость

Лекарство

болезнь

болезнь

Ботинок

обувь

обувь

Блестящий

группа

группа

Кричать

злиться

злиться

Соленый

огурец

огурец

Стена

тупик

тупик

Ходить

передвигаться

передвигаться

Солнце

лето

лето

Страницы: 1 2 3 4 5


Принятие решений
Одна из тех областей, в которых психотерапевты часто вторгаются во «внешнюю жизнь» пациентов с расстройствами личности, — это помощь в принятии решений. При работе с проблемами личности требуются совместные усилия, чтобы помочь пациентам научиться принимать некоторые важные решения, отложенные ранее. В острой стадии депрессивных или тре ...

Коммуникативная и ролевая структура малой группы
Однако если последовательно рассматривать группу как субъект деятельности, то и к ее структуре нужно подойти соответственно. По-видимому, в данном случае самое главное — это анализ структуры групповой деятельности, что включает в себя описание функций каждого члена группы в этой совместной деятельности. Вместе с тем весьма значимой хара ...

Выбор типа разогрева
Направленный и ненаправленный разогрев, выбор разогрева Меры, принимаемые директором для разогрева, могут зависеть от того, готов ли протагонист к действию с самого начала сеанса. 1. Ненаправленный разогрев может быть сфокусированным и специфическим. В этом случае протагонист входит в сеанс, будучи готовым иметь дело с определенной те ...